女儿从不强求我买她喜欢的东西
我珍惜与女儿相处的每一分钟, 自创了一些简单易行的亲子游戏、学习方式。
公交车上：带女儿坐公交车, 不拥挤的时候就透过车窗看风景, 引导女儿观察窗外, 如路旁的树是不是好像在向后跑, 然后给女儿讲相对位置, 让她观察急刹车时车上的人是不是往前冲, 然后趁机讲惯性, 她再深究其中的道理时, 就鼓励她回家翻看《十万个为什么》, 自己找答案。
超市购物：每周去超市购物, 我总是带上女儿。面对琳琅满目的商品, 女儿的心情总是愉快的, 她喜欢各种新奇的东西我就同她一起读产品的说明书, 给她讲讲商品的产地、规格、重量, 教她怎么看食品等的保质期、生产日期等。玩具货架前总会多停留一会儿, 尽情地欣赏每一件喜欢的绒毛动物。能买回家的玩具总是有限的, 女儿从不强求我买她喜欢的东西。
触景生情对古诗：我的包里永远带着一本适合幼儿阅读的古诗文书, 女儿感兴趣时就会和我大对一通, 对不出了, 赶紧翻翻书, 厚厚的一本书, 不长时间女儿就能背的滚瓜烂熟, 还能随机改编。如此一来, 不仅陶冶了情操, 与女儿的感情日益亲密, 我无形中也得以提高。
废品巧用：一次, 无意中为女儿讲述我童年钟爱的玩具不过是一堆桃核、杏核, 女儿听在了心里, 再吃桃、杏时, 她竟不舍得扔掉那些核了, 于是洗净、晾干, 可以做数数游戏, 拼图游戏。后来夏天时发了一些雪糕, 吃完后剩的那些光滑的棒也变成了女儿的爱物, 扁的, 圆的, 配上杏核, 和女儿一起玩组字游戏, 比如, 三个棒组成" 大" 字, 右上加一杏核就变" 犬" 字。周日去公园, 女儿用塑料袋提上一堆, 休息时又摆开了阵, 不时地" 考" 我认字。这些废品改的玩具竟也能独领风骚, 远超过了高档积木、洋娃娃的吸引力, 轻轻松松地让女儿享受了游戏中学习、制作的乐趣。
用你的爱心去捕捉每个合适的时机, 给孩子个快乐的、轻松的、游戏的、学习的而又难忘的童年。
用一个南瓜换取一匹骏马
一位勤劳的农民, 从自己的菜园中收获了一个大得不得了的南瓜, 他又惊又喜, 把这个南瓜献给国王。国王一高兴, 赐给农民一匹骏马。这件事很快便家喻户晓。一个财主心想：献一个大南瓜, 就能得到一匹骏马, 如果献一匹骏马, 国王会赐给我什么呢? 于是财主便向国王献了一匹价值连城的千里马。
国王同样很高兴, 吩咐侍臣" ：就将那个农民献给我的南瓜, 赐予这个献给我骏马的人吧! " 结果财主得到了南瓜……
大自然就像是这位国王, 他的奖赏标准每时每刻都在变化中。我们看准最佳时机进行锻炼, 就会获得" 用一个南瓜换取一匹骏马" 的收获。相反, 如果我们进行锻炼的时机不对, 就会落得" 用一匹千里马换取一个南瓜" 的结果。所以, 我们提倡锻炼身体应该遵循" 顺应时日, 选择最佳时间" 的原则。
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