一个可评估的目标

       行为流行病学技术很重要的是评估。所谓行为流行病学项目的评估, 就是指对行为流行病学干预规划( 项目) 的设计、落实过程和干预后的效果, 进行系统地综合估计评判。评估是在目标指引下的综合判断。没有一个好的、明确的、具体的、可操作性的评价的目标, 就不可能有一个好的评估。目标分析技术就是用来分析多个目标的每一个具体目标, 是否可以用具体操作步骤来完成对它的评估。或者说, 目标分析技术就是判定目标是否为" 可评估性目标" 的技术。一个可评估的目标, 必须明确而具体地说明人或事、时间地点、操作方法和指标, 以及用什么标准对此指标进行界定。许多目标不是明确地把上述各点都具体说明了的。评估者第一步就是研究整个干预规划, 把目标分解为多个明确具体说明上述各点的, 可评估性子目标。若项目或规划目标可以用多个可评估性子目标来完全表达, 则这个项目或规划的目标, 就是可评估性目标, 这是行为流行病学评估经常要用的技术。

       评估指标体系的研究技术包括指标的选取、多个指标间相互关系、综合评价或多维评价、指标测量的可行性和复杂性, 以及指标的评估意义。评估指标体系应能反映项目执行和完成的客观状况, 力求少而精, 以节省评估工作本身的资源耗费。

       每项具体的评估指标应具有代表性、有效性、可靠性和可行性。在指标体系中每个指标的重要性是不一样的, 而且相互之间有着某种关联结构。这些重要性的权重和结构, 应与目标体系一致, 既要考虑阶段目标, 又要考虑最终目标, 以适应近期、中期和远期评估效果的需要。

       近年来多种数学模型引入到评估指标体系中, 多维评价和层次分析技术也有应用。这种综合分析多是用演绎派生指标来综合多种直接测量指标。

       天然的宝石是大自然的恩赐

       古时候, 南京有个来自西域的商人, 看见一户人家的几案上放着一块石头, 想把它买下来。一连去了好几次, 石头的主人故意抬高价格, 因而没能成交。这一天, 主人把那块石头一再地磨洗, 希望再度抬高它的价钱。第二天, 西域商人又来了, 他见后吃惊地叹了一口气说" :这原是一件最珍贵的宝石, 可惜现在没有什么用处了! ……" 说罢, 头也不回地走了。

       一块天然的宝石, 虽然有它不尽人意之处, 但自有它鬼斧神工的精美奥妙。如果我们自作聪明, 按自己的观念把宝石一再磨洗, 就会损伤了它的" 至宝" 性质, 自然, 其价值也就大打折扣了, 甚至会变得一钱不值。万物的形成都有其一定质的规定性, 如果主观武断地加工、改造就会发生谬误, 我们人类在食品加工方面, 类似这种弄巧成拙的事比比皆是。

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