然后把它们组合在一起

       一个渴望成功的人, 最关键一点就是要拥有一个充满智慧的头脑。然而, 如何才能使自己的头脑更聪明呢? 这里给你提供一些用音乐增加你智慧的秘诀, 你不妨试试下面这1 9 种方法:

       1 、回忆是最好的锻炼思维的方法, 脑海中永恒的节奏是你人生旅途中的一笔宝贵的财富。因此, 经常重温你儿时喜欢的音乐, 会给你一份怀旧的感受。

       2 、收集你接触过的各个时期的流行音乐, 把它们记录在你的小本子上, 做成你的音乐小传, 它会给你无限的、丰富的联想。

       3 、利用洗澡或是上下班的间隙, 唱唱你最喜欢的几首歌。

       4 、注意街上的音乐会和音乐剧的广告, 从中选择一个你感兴趣地去听, 在特定的场景中切身感受被音乐包围的氛围。

       5 、参加一些本地的合唱团, 利用休息日的时间, 参加一些大型的集会。体会一下大型演唱会的独特感受。

       6 、如果你对音乐没有浓厚的兴趣, 或者总觉得自己的乐感不强, 而希望加以纠正, 那么你不妨与音乐心理治疗师谈谈。

       7 、在家中定期举行音乐P A R T Y , 合家欢唱, 构造一个热烈而浓厚的音乐氛围, 相信这对提高你的音乐兴趣会大有帮助。

       8 、选一个假日, 去期刊阅览室, 阅读报纸杂志内的乐评。将这些评价与你自己对这首曲子的感受加以比较, 从中发现并感受其中的不足之处。

       9 、在读书、工作或用餐时, 或是利用其他比较安静的时段, 播放一些音乐, 阅读著名音乐家的传记, 给你一种轻松的心情。

       1 0 、随兴作一些曲调, 看看你是否能够边哼唱边记下它的曲式, 然后将你记下的谱子在钢琴上或手风琴上演奏。

       1 1 、选择一个空闲的时间, 把一天当中所听到的音乐全部记载下来, 然后晚上加以整理。

       1 2 、用歌唱的方式与你的朋友或家人对谈, 体会一下意大利清唱剧的感觉, 大约唱一到两个小时, 会收到意外的效果。

       1 3 、买一些自己喜欢的歌曲的C D 碟、磁带经常听听, 在你的身旁, 最好常带着一部随身听, 当你心烦意乱或为某一道数学题百思不得其解的时候, 不妨用音乐的钥匙去开启你心智的大门。

       1 4 、每周花一小时, 选择一种自己不熟悉的音乐听听( 如古典音乐、地方音乐、乡村音乐、地方戏曲等) 这会开启你大脑中未被充分开发的资源。

       1 5 、选修一门音乐理论或音乐欣赏课, 接触一般常识性的乐理知识。

       1 6 、听听一些自然发生的节奏或旋律, 例如脚步声、鸟鸣声、深涧的流水声, 甚至你可以听一些噪音, 区分这些不同的音质或音乐。相信这些声音会让你茅塞顿开。

       1 7 、散步的时候, 轻轻哼唱某个音乐, 根据这首音乐的节奏来确定步法的变化, 踩着拍子走路, 相信你会有独特的感受。

       1 8 、在宁静的时候, 静坐下来, 自己在脑海中设计几样乐器, 然后把它们组合在一起, 演奏某首乐曲。

       1 9 、将你觉得记忆有困难的一些单词或句子编入某一熟悉的曲式中去, 反复哼唱, 直到记住它们为止。感受一下音乐带给你的神奇的记忆力。

       " 音乐, 有人将它比做花朵, 因为它铺在人生的道路上, 散发出不绝的芬芳, 把生活装饰得更美。" 这是伟大的音乐家贝多芬的一句话。的确, 音乐可以称做是人类的一种万能语言, 人类的感情用语言能向任何心灵说话和被一切人理解。更重要的是, 音乐是一种卓越的人生智慧, 它如生活中的一股清泉, 使你大脑澄澈清晰, 让美丽的你拥有一把开启智慧的钥匙, 去学会更好地为人处世。

       对于一个希望有所成就的人来说, 通过音乐的欣赏来增长你的智慧, 无疑是一种最佳的选择方式。

       领导者的心理因素是危机事件决策的基础

       并不是所有发生的问题都是可以预料的。现实中有很多问题都是突发性的、难以预料的, 甚至是偶然爆发、猝不及防的。对于此类问题的处理就更能显示出领导者的决策能力和素质如何了。如果危机处理得当不但可转危为安、峰回路转, 而且还可能给组织发展带来新的机遇, 反之如果处理不当, 则有可能导致整个组织利益受损的恶劣后果。本节内容就对领导者处理危机时的决策艺术和技巧做一详细分析。

       所谓危机事件, 就是超越常规的、突然发生的、需要立即处理的事件。它同时具有下面三个特征:一是突然发生, 难以预料。二是问题极端重要, 关系安危, 必须马上处理; 三是首次发生, 无章可循。危机事件的实质就是非程序化决策的问题, 即危机决策。

       由于危机事件具备突然性、重要性、首次出现、无章可循等特征, 这使领导者必须进行非程序化决策, 就要求领导者具备良好的心理素质、头脑清醒、镇定从容来正确处理危机事件。总的说来一般要求领导者具备下述三项心理素质:

       学习

       人能够概括过去的经验, 通过知识的传递和理论的推断, 或采用试验的方法, 对特定抉择可能产生的后果做出估计。

       记忆

       人能够将为解决某一问题所收集的信息及由此导出的结论储存起来, 以便在以后发生同类问题时做出新的决策。

       习惯

       当人们需要采取适当行动时, 不必再有意识地进行决策而能对同样的刺激和同样的情况产生相同的反应, 这就是习惯。它能帮助符合目的的行动方式持续下去。只要这种习惯对实现目的来说是合理的, 它就能对合乎目的的行动起有益的作用。

       上述三项心理因素对领导者危机事件的决策起着推动或阻碍作用。如果领导者能以知识、经验为基础并能善于打破习惯创新思维, 那么领导者就能凭借直觉、想像力和创造力等处理好危机事件。反之如果仅靠随意一拍脑袋或灵机一动就做决策, 那么对危机事件处理是没有任何作用的, 尤其是急于求成并且以个人主观价值判断代替危机事件本身价值判断而做决策的办法将会给自己和组织带来不可估量的损失, 万万不可取。

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