可以想法唤起听众的优越感

       人所看到、听到的事物, 都能左右人心, 这种心为之左右的现象就是情感。情感大多是由一时的欲求所左右, 通过语言的表达, 使人感到快乐和不安。当人们被赞扬时, 会显露出喜悦的神情, 这正是自我意识被外界因素鼓动, 也可以说是奉承话的功效。因此在即兴说话时可适度赞美听众, 会收到很好的效果。赞美听众时如果出其不意作用更大。意外的赞美会使人喜出望外。

       任何人当被赞美时是高兴的。这种情景可以从下面两个方面来看:一是" 自我确认" 的欣喜, 亦即非常了解自己的长处; 一是毫不知情, 当他人提出赞美时的" 自我弘扬" 。二者比较, 后者所产生的喜悦感大于前者。要想收到赞美听众的真正目的, 可以想法唤起听众的优越感。当人们感到特别的优越时, 就会露出笑颜。那些专门引人发笑的行业, 如小丑、相声、双簧、喜剧演员等, 特别懂得使观众产生" 我不会像你那样傻" 的优越意识。当听众拥有这种优越感时, 紧张状态就会改变, 内心会变得宽松起来, 继而会改变整个气氛。

       曾经有位著名的摄影家, 即使对方是非常保守的女性, 他也有把握让她脱去轻衫。当问及其秘诀时, 他说" :其实我并没有什么秘诀, 只不过是能够很自然地称赞对方某部位的美感。这样使她们会很高兴地与我合作。"

       对人们能力测验的方法简介

       能力分一般能力与特殊能力, 能力测量也可分为两种, 一种是对一般能力的测量, 一种是对特殊能力的测量。一般能力即指智力, 对儿童的智力测量现采用斯坦福一比奈量表为多。

       这种测量是以儿童的出生年龄为依据的。对成人的能力测量现国际采用较普遍的是韦克斯勒成人智力量表, 它适用于1 6 岁以上成人的智力测量。这个量表不采用年龄分类标准, 它采用项目分类标准, 包括言语量表和操作量表两个部分。

       特殊能力的范畴是很广的, 因此, 测量特殊能力的测验项目也是很多的。可以说, 每种特殊能力都可以有一套专门的测定方法和测验项目。如测量绘画能力、音乐能力、领导管理能力都可以制定相应的测量方法。

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