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就算他极不愿接受

一些人在给人送礼时总是不自然, 不自在, 心里总是跳个不停, 结果弄得双方都难为情, 以后见面也觉得不好意思。难怪有人把送礼视为一大苦差事, 非常不愿意去做。其实, 这主要是心理障碍太大, 只要方法对头, 消除了心理障碍, 送礼并不会使人那么难堪。

下不为例

有人走访过不少对送礼很有研究的人, 也询问过一大批礼仪老手, 问他们一旦遇到对方不好意思受礼或不敢受礼时怎么办。大多数人说, 最好的办法, 是用很诚恳的态度跟对方说" 只此一次, 下不为例。" 说了这句话, 对方十有八九就会接受。

射将先射马

假如你是要给位先生送礼, 不要选择他, 而要选择他的娇妻作为送礼对象。道理很简单, 你给他的妻子送礼, 他的妻子一定会欣然接受。因此, 她很快就会成为你的盟友, 她的丈夫不会愿意与你们俩人为敌。事实上, 当你给他的爱妻送礼时, 他会有一种莫名其妙的骄傲感, 会显得异常的轻松愉快; 就算他极不愿接受, 但在他的娇妻面前, 他也有苦难言, 只好强装笑脸。这就充分利用了3 个心理特点：一是利用了夫妻恩爱心理：二是利用了女人爱虚荣的心理; 三是利用了恩爱夫妻的相容心理。

永世不忘

一般人多少都有点势利, 人们总是热心于巴结那些有权有势, 且又得志的人。但也有例外, 有人因犯错误而被革职, 他往日由于有胆有识, 故巴结者也不少, 拉关系送礼者络绎不绝。可革职后, 往日的朋友一夜之间都成了陌生人。此时, 你可送给他生日礼物等, 他会非常感激你的, 一旦重新得志, 他是不会忘记你的。

当一个人不得志、走麦城时, 你给他送上份小礼, 就很容易成为患难之交了。这是一种赢得他人的重要的心理战术, 千万不要错过这个机会。

以第三者身份

在人际交往中, 人们往往对对方心存戒备, 时刻提防, 言行谨慎, 而对局外第三者, 往往愿意相信, 在送礼时也可以利用这种心理。

如一位女职员为了表示感谢公司经理对自己的关照, 以丈夫的名义给经理送去了几瓶酒, 经理收下了。反过来, 果这位女职员直接以自己的名义送礼耸立, 对方可能会产生" 你定有所求" 、" 你是为了巴结我" 的反感和戒备心理, 多半会拒绝收礼。

以" 家乡人" 身份

以" 家乡人" 的身份送礼, 最好是送" 家乡" 的土特产。这有3 个好处：一是对方不好拒绝; 二是能勾起对方对家乡的思念之情; 三是以这个特产为话题, 可以引起双方的共同语言, 很快就能亲近起来。以" 家乡人" 的省份送礼, 可以说是一种万能的送礼技巧。不管送什么礼, 以" 家乡人" 的身份出现, 都会使对方感到格外的亲切, 送礼效果会很好。

以" 晚辈人" 身份

某先生在一个重要部门工作, 很有实权, 但他为人正直, 从不接受馈赠, 对送上门的礼物, 不是拒绝, 就是" 等价退还" 。因此, 来他这儿送礼的人, 大多弄得很尴尬。

一位职员来到他家做客, 说道：" 局长, 您的儿子和我差不多大吧。他有一位您这样健康的父亲, 比我幸福多了。我前几年不知道体贴家父, 没有尽孝道, 结果家父得了病。做晚辈的不指望长辈有钱有势, 只希望长辈安康健在……局长您都5 0 多岁了, 千万要注意身体。否则, 您的儿子一定会很难过的! 这些补品就算是晚辈对您的一点孝顺, 请您千万要注意身体。" 经他这么一说, 这位局长很受感动, 最后不仅收了礼, 而且对这个年轻的职员产生了很深的印象。

这个职员不是看在局长有权有势来送礼的, 而是根据自己父亲的实际情况, 以晚辈希望长辈安康为理由来送礼的, 将自己置于局长儿子的位置, 因此感动了局长

粗略了解俄罗斯文化教育

俄罗斯的教育体制是在苏联时期形成的, 经过多年教育政策的研究和教育实践的探索, 形成了学前教育、普通中等教育、职业技术教育、中等专业教育和高等教育组成了一套完整的国民教育体系。国立各类学校一律免费。俄罗斯的高等教育机构分为综合性大学、专科院校和夜校、函授等不脱产高等院校三种。综合性大学分为文、理科, 专科学院包括工学院、多科性工学院、专科大学、专科学院、音乐学院等各类高校。

俄罗斯高等院校的学制一般为4 ～6 年。高等教育的学位制度与其他国家有所区别。在欧美国家, 学位级别的划分较为严格, 大致上都设有学士学位、硕士学位、博士学位。但俄罗斯却只有候补博士( 即副博士) 和博士两种学位建制。对于大学毕业生不授予学士学位, 而且在研究生教育中也没有硕士这一学位。目前, 在俄罗斯已出现私人或集体开办的学校。

在莫斯科西地势较高处是闻名遐迩的列宁山( 现在已更名为麻雀山) 。山脚下, 莫斯科河蜿蜒流过; 山上就是俄罗斯最高学府- - 莫斯科大学。莫斯科大学全称国立莫斯科罗蒙诺索夫大学, 以其缔造者俄罗斯1 8 世纪著名的学者罗蒙诺索夫命名。莫斯科大学建于1 7 5 5 年5 月, 是俄罗斯历史上第一所大学, 也是目前全国规模最大的综合性大学和教学科研中心。

俄罗斯文学和艺术是俄罗斯文化历史宝库中瑰丽的奇葩。俄罗斯文坛曾为世界造就了普希金、托尔斯泰、果戈理、莱蒙托夫、陀思妥耶夫斯基、叶赛宁、高尔基、法捷耶夫、屠格涅夫, 车尔尼雪夫斯基等一大批文学巨匠; 俄罗斯画坛涌现了列宾、列维坦等艺术大师。

1 7 世纪上半期诞生了俄罗斯的第一部小说《萨瓦·格鲁津传》。进入1 8 世纪, 伴随着彼得大帝改革的推行, 西方启蒙思想开始在俄罗斯社会中广为传播, 并对俄罗斯的社会生活、文学艺术等诸多方面产生深远的影响。俄罗斯文学在这一时期实现了质的飞跃, 进入了古典主义文学产生和繁荣的新时期。

在古典主义兴盛的1 8 世纪, 涌现了一些杰出的文学家, 其中包括特列季亚科夫斯基、罗蒙诺索夫和苏马罗科夫等。特列季亚科夫斯基是俄罗斯语言文学和诗歌的革新者和推动者, 他的诗歌创作以新的体裁和形式丰富了俄罗斯的文学宝库。他还撰写了《简明俄罗斯诗歌作法新编》这一文学论文, 证明俄罗斯语言适合于写作轻重音格律诗, 为以后俄罗斯的诗歌发展奠定了坚实的基础。

罗蒙诺索夫是这一时代的最具代表性的人物。他不仅在科学领域创造了光辉的成就, 在文学领域也是硕果累累。他在《文法与修辞》- 书中, 将一般文体分为英雄史诗、讽刺诗文与戏剧和民歌、喜剧等三类, 并为每一类作品制定了写作的标准。他的抒情诗为俄罗斯的诗歌创作开创了一个新纪元。苏马罗科夫则创作了一大批悲剧、喜剧、歌剧、歌谣、情诗、寓言等作品。他创作的悲剧《霍列夫》树立了俄罗斯古典悲剧的典范。

到1 8 世纪末, 俄罗斯文坛又出现了新的文学流派- - 感伤主义文学和现实主义文学的萌芽。感伤主义文学的特征是崇尚自然感情, 注重人物的心理描写。这一文学流派的代表作家是卡拉姆津, 他在欧洲旅行的过程中陆续发展了散文体的作品《一个俄国旅行者的书信》, 被视为俄罗斯感伤主义文学的力作。卡拉姆津的小说创作取得了巨大成就, 他写的中篇小说《苦命的丽莎》, 则被别林斯基誉为" 最早的出色的俄国小说" 。

继卡拉姆津之后，茹科夫斯基又成为俄罗斯感伤主义文学新的代表。他的代表诗作是《乡村墓地》、《柳德米拉》和《斯维特兰娜》。

在现实主义作品中，最为著名的是丘尔科夫的长篇小说《漂亮的厨娘——或一个淫荡女人的奇遇》。

进入19世纪后，伴随着法国大革命的爆发和自由民主思想在欧洲的传播，俄罗斯文学创作摆脱了古典主义的重重樊篱，丢弃了感伤主义的多愁善感，迈上了资产阶级浪漫主义和批判现实主义的新路。

19世纪的俄罗斯产生了一大批灿若晨星的文学巨匠。最为著名的作家是普希金、列夫·托尔斯泰、高尔基等。普希金（1799年—1837年），是俄罗斯近代文学的奠基者和俄罗斯文学语言的创建者。他的文学创作赢得了世界声誉。普希金的诗歌像太阳一样，照耀着19世纪的文坛。代表作有《自由颂》、《青铜骑士》、《叶甫盖尼·奥涅金》和《黑桃皇后》等。列夫·托尔斯泰（1828年—1910年），俄国伟大的批判现实主义作家。《托尔斯泰全集》共90卷，约1 000万字，囊括了19世纪以前人类创作的一切文学体裁。其创作数量之多，体裁之丰富，是文学史上所罕见的。主要代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。其作品是19世纪俄国社会生活的百科全书，真实地反映了1861年农奴制改革到1905年俄国社会中的一切矛盾和巨大的社会变动。被列宁称为“俄国革命的镜子”。高尔基（1868年—1936年），是一位民族作家，关心同胞的苦难，歌颂人的价值，他继承了俄罗斯古典文学的优良传统；高尔基又是一位革命作家，关切国家的命运，赞美社会主义建设的伟大成就，他是苏联文学的开创者和奠基者。主要作品有《海燕之歌》、《童年》、《在人间》、《我的大学》和《母亲》等。

在19世纪的俄罗斯文学中，还有许多伟大的作家，从现实主义文学理论的奠基人别林斯基到革命民主主义作家赫尔岑，从积极反对沙皇专制制度的车尔尼雪夫斯基到古典文学代表作家陀斯妥耶夫斯基，从屠格涅夫到契诃夫，从冈察洛夫到涅克拉索夫，宛若灿烂的星河，在暗夜中给俄罗斯人民以无限的向往和遐思。

就算他极不愿接受

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