不良行为

       1．加强改变不良行为的愿望 要弃掉不良行为，动机与愿望是前提。假如某人患了肥胖症，医生劝他节食，而他不在乎，觉得心宽体胖、富态雍容不是病，没有必要去节食。结果自然是一如既往，照吃不误。如果他意识到超重的坏处，已经有了节食的愿望，在可口的食物面前就可能犹豫，会努力抵抗它的诱惑。如何才能加强这种愿望呢？首先应从理性上分析这种不良行为的有害性，其次将自己的愿望公开化，一方面通过言语或文字的表述，强化自己的愿望；另一方面 ...阅读全文

       华佗是我国东汉末年的一名神医，不仅坚持真理，而且勇于实践。有一次他不慎着凉，患了风寒病，也就是今天的感冒病。华佗是名医，自然知道该服什么药治疗。但他不服药，而是大胆地首先在自己身上采用了练身疗法。开始，他先做一些比较轻微缓慢的动作，然后做一些全身性的运动，最后再进行一些跳跃、攀登、爬越等剧烈运动。不一会儿，全身出了一场透汗，身体立即感 ...阅读全文

       如何欣赏琥珀的美 ...阅读全文

        在侵华战争中，这位老兵临终前的遗嘱是忏悔，向被遭受侵略的国家的人民“赔理”，这在“小泉再次‘拜鬼’，中方严正交涉”的大的历史背景下，一个普通国民这么做，尤其让人动容。当年他只是一个“宪兵”，而不是一个战犯对自己所犯下的罪行负国家责任，唯就其人生的境界而论，是崇高的。所谓“墓志铭”无一不是“总结”人的“盖棺论定”的。他没有想按照通常的做法“刻石记功”，而要“刻石记过”，不是一种崇高的境界是什么？他的国家领袖， ...阅读全文

       1．行为性质与年龄相符 儿童是一个正在发育中的个体，不同年龄有不同的发育水平和不同的行为表现。对于儿童行为正常与否的判断必须考虑到年龄的因素。如1岁以内的儿童尿床是正常现象，而10岁仍尿床则不能视为正常行为。 ...阅读全文

       最近有学者主张根据法的精神、原则的演化过程来划分法的发展阶段，笔者殊表赞同。从这一角度，可以把法的发展阶段大体上分为： ...阅读全文

       由此而引出的一个问题就是如何看待形而上学与科学知识的关系问题。康德在《纯粹理性批判》中，通过区分现象与物自体将两者割裂开来，认为形而上学不能够作为科学知识的关于纯粹理论理性本身的学问。康德后来也意识到这种分裂所导致的两个领域的困境，试图用《判断力批判》的“无目的的合目的性”等思想来机械地、外在地协调两者的关系。 ...阅读全文

       1．脑损伤 在胎儿期、出生时及婴幼儿期，由于各种原因导致的脑损伤可能造成不同程度的行为问题。这些导致脑损伤的因素可能是孕期母亲患有严重的疾病，特别是病毒感染或接触毒物；出生时难产或产时窒息；婴幼儿期患脑膜炎、脑炎或脑外伤等。例如，调查表明，多动症儿童在出生时被用产钳助产、有产伤史的比例明显高于非多动症儿童，提示分娩产伤与多动症的发生可能有关。 ...阅读全文

       知识结构是一个人解决问题的基础。从胜任各种决策工作的需要着眼，决策者的知识应该是相对全面的，至少包括三个方面。 ...阅读全文

       慢性疲劳综合征的病因目前尚未明确。现代研究显示本病和病毒感染、免疫系统失调等因素密切相关，同时又是一种多病因的复杂疾病。 ...阅读全文

       2．各种慢性病和体格缺陷研究表明，聋哑儿、盲童、驼背等残疾儿童行为问题发生率明显高于正常儿童，此外，尚有特殊的行为心理问题，如性格怪僻、反社会性等。患某些慢性病如肾炎、风湿性心脏病、先天性心脏病的儿童，由于不能像正常儿童那样活动、学习，再加上父母亲的长期照顾，任性、发脾气、不尊敬人、不合群等行为问题也比正常儿童多见。 ...阅读全文

       （1 ）鳞茎质量差。如由于鳞茎较小，花芽发育不良。有的鳞茎大小发育虽已成熟，但由于在田间栽培时受过病虫危害，这样水培时就会产生发根少，植株衰弱、花葶低矮或花朵变小的现象。（2）水养中管理不当。如换水不勤；阳光不足，室温过高，通风不良，会产生叶片徒长，使花葶瘦弱，出现哑花。此外，换水时碰伤根和花葶，也会出现哑花。（3）水养季节不当。如霜降前鳞茎休眠期或气温升高时水养，都易出现哑花。 ...阅读全文

       刺激。儿童也是如此。因此，一般主张孕妇、儿童饮一些淡茶，通过饮茶，可以补充一些维生素和钾、锌等矿物质营养成分。 ...阅读全文

       尽管社会、心理因素与免疫的关系十分密切，但由于受传统生物一些模式的限制，即使许多开明的免疫学家对此也视而不见，听而不闻，致使近半个世纪以来，无人关注这一领域。起初，只在心理药理学领域做过一些有关研究。随着心理免疫学的诞生，这方面的研究才开始增多。 ...阅读全文

        年3 月，刘伯承元帅为了打击晋东南的入侵日本军队，以一个营的兵力为钳制部队袭击日军补给点黎城，以引诱敌援军上钩；同时，悄悄命令我军三个团的兵力设伏在敌援军的进军线上。 3月 16 日，我军钳制部队攻黎城，果然，驻守在潞城之敌被诱去救，进入我军伏击圈神头岭。我实敌虚，我专敌分，敌军被我军歼灭。刘伯承指挥的这一战役中，袭敌黎城是虚击，神头岭设伏是实动。这种战法，为数千年来兵家所研究和运用。 ...阅读全文