先天

       先天素质的影响也表现在生理和心理特点方面。在观察婴儿的动作时可以发现，当他们还没有接受系统教育时，头几次活动就表现出某种“爱好”或“求知欲”。因此，往往把它当做智力发展的基础，即先天素质的表现。大声哭泣的婴儿，有的听到妈妈轻微地弹奏乐曲就立刻停止哭泣，去注意倾听音乐，而有的则无动于衷，婴儿还没有接受音乐环境影响而对音乐产生了“爱好”，这种“爱好”就表示他有成为音乐天才的自然基础。 ...阅读全文

       中医学认为，本病的病机主要表现为本虚标实。本虚，是先天禀赋不足、后天体质较差；标实，表现为体重超出正常。因此在治疗时必须注意标本兼顾，在控制饮食的同时，注意加强锻炼，增强机体自我调节的功能。可选用的治疗方法有： ...阅读全文

       康德的道德概念不是从经验中引出来的，它们是先天地蕴含在人的理性之中的。康德反复强调这一点。在康德那里，对抗社会的日常经验是与道德相矛盾的，与其说它是在教育人，不如说它是在精神上使人成为畸形。道德行为看起来是执行往往与周围现实的无道德实践相反的某种内在命令的结果。 ...阅读全文

       在现实生活中，我们经常可以看到这种现象：两个先天素质相似、后天环境相同的人，由于个人主观努力不同，却得到两种截然不同的结果，有着不同的收获。 ...阅读全文

       先天素质是能力形成的自然基础。它包括一个人的感觉器官、运动器官及脑的结构和生理特点， 先天素质是能力形成的自然前提，没有这个前提就没有能力的形成。 ...阅读全文

       总之，由一概念联结而起的知识判断既有先天分析判断，也有后天综合判断，还有先天综合判断，而真正的科学知识毫无例外都必须是“先天综合判断”。康德认为，近代经验论者与唯理论者总是极端地把一切综合判断都当作经验的，把一切分析判断都当作先天的，而看不到既是先天的同时又是综合的判断，故而并未从实质上说明科学知识的本质及其构成问题。唯理主义者莱布尼茨曾将真理区分为“理性的真理”和“事实的真理”，力图以此说明“先天的”成 ...阅读全文

       可以说，先天形式与后天质料是科学知识的两大要素，缺一不可。先天的概念范畴提供知识的形式，后天的感觉提供知识的质料，科学知识的获得就是用先天的形式对经验杂多予以整理、综合和统一的结果。康德正是通过“先验综合陈述”理论明确向人们指出了知识的内容来自感觉经验，知识离开经验便是空的。毫无疑问，现代经验主义哲学便是在“拒斥形而上学”旗帜下重新复兴了传统经验主义哲学，坚决地从经验本身去讨论知识形 ...阅读全文

       语言的“传达问题” 早在古希腊诡辩论者高尔吉亚那里就已经提出，意思是当人们各自想着关于某物的认识而没有表达出来的时候科学是不存在的，只有当人们不仅有了关于实在的思想，而且当这种思想是可以成为交流的以便与他人进行活跃讨论时，科学才会出现。因此，科学内容的检验方法应该是公共的，普遍有效的，可以互相对照的，同时，科学中所使用的表达式也应该是有意义的，即是能够在主体间加以相互理解、传达和交流的。按照这种观点看 ...阅读全文

       禽鸟是色彩的窃贼。喜鹊、乌鸦会神不知鬼不觉地偷走金银珠宝、钱币饰物等色彩明艳的东西，隐匿深藏。通过奇妙的色彩失窃案，人们可以判定禽鸟对色彩的钟情。 ...阅读全文

       时间从你身旁溜走的第三种方式就是被美国时间管理大师所称的“时间盗贼”偷走。它们就是那些在一天当中你不幸遭遇的种种偶发事件、使你不得不等待的种种拖延以及很多不珍惜自己的时间，同时又来浪费你的时间的人，它偷走你的时间与注意力，让你无法去做更重要的事情。 ...阅读全文

       “我们应该推选一位勇敢者当国王来领导大家，谁是鸟类中最伟大的，我们就选它出来当国王！” ...阅读全文

       冬季雨量少，室内空气易干燥，对米兰等喜湿花卉叶面上可喷些水，用煤炉升温的室内更应隔天就喷一次。既有润湿叶面作用，又可洗涤叶面灰尘，以利于植株进行光合作用。 ...阅读全文