托尔斯

       列夫 托尔斯泰在小说《安娜卡列尼娜》的开篇，写了一句备受 ...阅读全文

        人们对权威普遍怀有尊崇之情，这本来是可以理解的，然而这种尊崇常常演变为神化和迷信。在思维领域，不少人习惯于引证权威的观点，不假思考地以权威的是非为是非，一旦发现与权威相违背的观点或理论，便想当然地认为其必错无疑，并大张伐挞。权威型思维定势在日常思维中具有一定积极意义，它为我们节省了无数的时间和精力，我们不必凡事从头学起。但是，从创造思维的角度来说，权威定势显然是要不得的。在需要推陈出新的时候，人们往往很难突破权 ...阅读全文

       两者产生的方式不同。法是由国家制定或认可的；原始社会规范是人们在长期的共同生产和生活过程中自发形成的。 ...阅读全文

       对形而上学重要性的这种共同认识，取决于对哲学本质所作的相似理解。就康德而言，哲学的本质不仅仅是局限于经验现象界用感性直观形式和先天知性范畴去讨论科学知识的范围、来源和必然性的问题，而从根本上，是出自人类自然倾向的一种对作为有条件系列之全体的绝对者即物自体的探寻。 ...阅读全文

        人们告诉他：“是谢赫纳苏伦丁 朱哈。”哲学家找到朱哈，想为难他一番。“请问朱哈先生，我有 个问题，您能否用一句话回答全？” ...阅读全文

       竞争观念是可以培养的。在工作和学习中，通过一些生活细节进行培养也是十分有趣的事情。下面介绍几种培养竞争观念的方法。 ...阅读全文

       在这些聚会中，我们往往会卸下上班时紧绷的精神，更容易轻松的交换意见，建立友谊。如果我们还认为这是多余的付出，那是不正确的。试着去交新同事，多听听别人在工作上及生活上的经验，会为我们带来 ...阅读全文

        发表《进化论》的达尔文当年决定放弃行医时，遭到父亲的斥责：“你放着正经事不干，整天只管打猎、捉狗捉耗子。”另外，达尔文在自传里透露“：小时候，所有的老师和长辈都认为我资质平庸，我与聪明是沾不上边的。” ...阅读全文

       在学校教育中也无意识地采取了区别教育，学生们潜移默化地接受了男女有别的思想，强化了性别角色认识有的心理这种状况并不只发生在我国，有的心理学家对法国等五国的小学课本做过一次调查，结果发现课本的主角数中男女两性差异同样也很大 。 ...阅读全文

       有一次一个电力部门想做一个10平方米的大屏幕。负责销 售的李琳经过具体的测量后，告诉他们不要做“10平方米”的屏幕，“ 8平方米”的屏幕视觉效果更好。 ...阅读全文

       习惯可以使人的手脚敏捷而头脑笨拙。习惯是天使，也是魔鬼。在我们身上，好习惯与坏习惯并存，习惯要么造就我们，要么毁掉我们。 ...阅读全文

       许欢萍竞争科长职位，中途退出就是一种委屈自己的表现。一开始，她充满信心，准备得也非常充分。和她一同竞争的有四个女人，她是第二个退出者，那第一个退出的人感到自己实力不具备，心理自卑，故而不战而懈。许欢萍的退出，在很多人看来不可思议。她没有公开发表她的退出言论。可她又分明心事重重，把不快乐写在脸上，把痛苦染于双眼。 ...阅读全文